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政治課授課教師個歲，但已經半百教師龔福祿，其取得綽號為“熊貓”，對沒好原因僅僅于候利用最后節課留堂職權，留背背到很。

之對其咬切齒莫過于薛易陽，次直接被罰背到點，頂著昏沉幕才回到子飯，個辛酸啊。

概龔福祿承受太辛酸，以得倒副未老先衰樣子，平將事政治候也副院派派，撇，睛瞪，往往損起帶半點臟字，但卻以將個個收得妥妥帖帖，再加將留背絕活，沒個忌憚，就算特別能杠子弟面對也都焉，屆就栽卻又無奈何。

今龔福祿講半堂課把第課第節梳理干凈，放，教容度比普通更加，雖平把放假，但般些也留自。

更抽探討事方面，對政策每都變，與其記背教科，如針對現況全班范圍事探討更加容易讓理解政治什麼。

“麼還剩些，讓們談談最國些事。”龔福祿話完，全班就陣料而然興奮。

事實只能夠脫本容，探討些事政治，講些過野史，也很趣，某個程度龔福祿也就點魅力。

只過講事政治免些制性，總將自己法灌注，些法免偏頗，然而卻又敢反對見，因為偶爾些膽提反對見，節課都能到們辦公背，點無論些什麼樣份，成績好好。

龔福祿就講起通過，講起歐元歐盟國啟，對歐洲化推作用。

再講巴融形勢惡化全球帶融蕩。幾個溝通表態自己法，雖然觀點免稚嫩，過也引得龔福祿微微點。

講約聯盟，龔福祿沒個問題，只到件事，就，“麼們剛才提到約對聯盟轟炸，兵理由，但約科索沃問題騎虎難，逼迫聯盟投，但越個問題拖得越久，龐軍費支每斷增加員傷，都讓約面臨著巨部壓力，而承認戰爭失敗，們認為約軍事集團用什麼樣方式達到目？”

到全班都，沒回答，事實也沒個能力回答，龔福祿對種掌控全很舒，續，“先姑且論們加轟炸力度，最網見到篇評論，們部分里都，如今也能網，樣到篇評論，評論約能用襲擊斯拉夫‘精神支柱’形式打擊些屬于斯拉夫國計民目標，譬如直以站對面國國使館。”