“，連事兒都忘，還得沒呢。”

“哦，……”

蕭晨剛回答自己已經，卻見個考官已經迫及待按按鈕。

“159原力，沒！”

考官次很收斂，沒讓任何見自己音，但蕭晨分能，好像更興樣子？

“沒？”

蕭晨自己也蒙，回治愈兩個技，現都能用，麼叫沒呢。

“孩子，等著戰爭府搶吧！”

考官笑瞇瞇。

“個，難沒，比更好？”

似乎此才識到，蕭晨自樣方，考官把蕭晨單獨叫考點，示們繼續測試，而后。

“像種，18歲原力就能破140，以后基本板釘釘。”

“，能達到原力越，對原力接納程度，就越。否則，到極限，就。”

“因此，很者，都讓孩子盡量達到更原力，再，就好像打基樣，能嗎？”

蕭晨點點。

“達到原力，之后限也更，同樣級者，別能300原力就瓶頸，但能達到400至500！自然也就比其。”

“除此之，本，讓蛻變次，提量原力值，也就，等之后，幫之差距，拉到更。”

般，考官麼，但樣才實屬罕見，也愿費費舌。

“原如此，謝謝。”

自己算算者？

肯定算，因為本定義很確，只者能夠使用技。

但器測，蕭晨猜測，器檢查原力融程度，像許昭華也過，過后，被原力淬煉，恐怕考官就因此判定沒。