“著，您交代們過？”慶抓鍵點。

李青笑笑：“然麼眾啊……就打贏別樣子，很吸引力。放，打完們就。”

慶著面圍過仆役，認真確認：“個個對吧？”

仆役們愣，然后誠懇：“個個，請擔。”

“就好，”慶松。

仆役們愣，們相，慶，只個個，好像就沒問題？

別院里，方方正正堂里，先正教數課。

正課候，別院忽然傳慘叫與嚎，此起彼伏。

轉透過堂，什麼。

結果剛扭，堂先便隨掰斷節，精準砸名袋，課卻點沒：“奇變偶變，符號象限……”

名痛捂著袋，瞅著轉鼓起個包。

如今已經全信息代，教課也用再拿板字。

然而也李氏堂從什麼候留傳統，課永都放著盒，專用掰斷砸。

由于先從都沒用過字，所以，李氏子弟們至都曾經還用板。

們從記事起，就用先砸，沒別用途。

就像戒尺樣。

些子弟還納悶過，為啥堂里專先準備種奇怪“武器”？

此，已經始傳條：講武堂位先。

另名回應：肯定，然里慘叫，也誰仆役遭殃。

們，青姑姑排教習肯定很厲害，畢竟青姑姑就很厲害。

只過們也對方個馬威，李氏堂教習，誰當就能當。

所以，們就每個帶名，自己e級仆役過，打算用戰術教習先個記性。

甭管e級仆役否擅格斗，數總能堆教習吧，還沒個e級能直接打幾個。

當然，們也玩太過，只需讓教習躺，溜溜滾蛋就。

而且，也青姑姑默許啊！

名條遞同：賭賭，仆役打倒教習？

另名回應：賭萬塊，李恪。

輪戰，教習先再厲害也倒候，所以們賭，教習先到個仆役面倒。

此，堂慘叫還傳，搞得講臺正教課先，也講課節奏，往。

阻止。

然而翼翼提：“王先，青姑姑搞，建議您還別管。”

王先到李青名字，頓收回腳步：“太過分……今課就到里，剩待教里自習。”

完，王先往別院后面，茶聞。

們見狀，哄哄鬧鬧起。

也敢座位，就個個探著脖子朝面打量。

“們，教習先被打壞吧？”

“打壞肯定至于，仆役們分寸，而且青姑姑肯定也。”

“青姑姑怪罪們？”

“，暗示嗎？”