“教習，等兒再跟請教問題吧，”李恪向理教習欒峰峰。

得辦公里氛些對，所以自己還別候湊鬧。

理教習著李恪顏悅：“嗯，先回堂吧。”

李恪返，只留個，并沒馬。

卻見位14歲躲戶面，蹲著偷起。

里，位角落教習們待到李恪后，刻起活筋骨。

理教習納悶：“們到底麼回事，為什麼都里著……而且，位格斗教習慶，為什麼老周座位？”

老周，周文，數教習。

此，周文起：“咱們昨商量好個馬威嗎，所以之后，們就沒準備辦公，個什麼反應。但也李青從里妖孽，剛剛消幾分鐘，把李氏堂里教材全部翻完，就始對們展攻擊。”

周文繼續：“們先拿范圍壓箱底考試題，都控制145分，然后又反過們題，老劉竟然都。

老劉，劉俊奎，物理教習。

理教習欒峰峰愣愣，從周文拿過IMO數競賽史最難題之，半竟然連題都沒。

話們雖然教授課程同，但起碼都青禾里面拿到過教育碩士文憑等教育才，解數題應該松松。

但現，連題都懂麼回事。

蹲戶面李恪，此里已經被震驚充斥著，宛如平面暗流翻滾。

實話，真沒到慶能里，搞麼事。

先把仆役們打，然后又統治教習們辦公，搞得教習們連子都沒得。

豪橫！

幼李恪，終于見識到什麼才豪橫！

難怪剛剛辦公候，到慶勢鎮壓著個教習辦公！

到里，李恪偷偷溜回堂，種慶事，麼能跟其兄弟姐妹分享？

此，慶別院。

半莊園郁郁蔥蔥，里面，仿佛處森林迷宮般。

簡單講，就慶迷。

以記憶力，輩子都很迷。

然而被李青用浮空，從后邊送過，以至于別院壓根沒過。

慶以太陽位置辨別，朝著云別院致方向。

只，個，連云別院子都沒能到。

慶遇到次半莊園里暗樁，好李青提把子禁，然現能已經被埋某片園面。

當從某條拐，面豁然朗起，面波粼粼，竟池闊。

沒到，半莊園里，竟還藏著如此龐個。

舉目望，還能見成群魚游弋。

邊支延伸到，位老叟正披著皮氅，馬扎釣魚。

邊無，如鏡。

很境面，孤舟蓑笠翁，獨釣寒。

如果老叟還拿著科技設備話，更境些。

慶分到，老叟邊正拿著塊液晶板，里面顯示著況，至能到否魚咬餌。