，位李恪謊。

然而就此，李恒忍受數教習周文辦公里嘮叨，跟著到講武堂里。

著講武堂些：“個叫李恪孩子昨沒，講武堂里待。還以為干什麼呢，原打掃院子。”

慶愣，原李恪雖然謊，卻讓得對方賣苦賣慘。。

好奇問：“，講武堂久沒打掃？”

“吧，”李恒淡然：“如今科技代，得武用處并，所以直太。”

慶搖搖：“修修精神。”

“隨麼，”李恒：“候教，們也未必愿，現孩子們苦，稍微點苦就哭喊，打吧，父母還鬧。們輩還好，但個，未必能扛得。過既然接講武堂就好好教，能教群什麼樣，都自己本事。”

慶：“剛候堂規矩，還挺欣慰，結果現，也麼回事嘛。”

李恒很：“教嘛，能教成什麼樣。”

完李恒背著雙，慶若所。

提自己，自己所教批都李氏物孩子，自己未必能拿捏。

些堂里還戒尺，但現已經沒敢用。

李氏堂教習位確實很，但們也瞎胡鬧，平里補課、加課干什麼都以，但唯獨揍孩子點，們受。

打，李氏子弟真皮，無法無皮。

李氏子弟跟普通太樣，從就權貴庭里活，私底些子弟都未必把教習當。

種子弟，打就沒法教。

而且，20些母親，還都李恒妹妹，連李恒拿們也沒什麼辦法。

到里，慶李青打個話，然后又從杏折根枝。

還別，老杏枝條，柔韌程度與皮帶著異曲同之妙。

第節課候，李氏子弟們‘育課’。

們，面公育課就跟自由娛沒什麼差別，也用背、用題，還能自由活。

然而們剛剛講武堂，就到慶拿著根枝，笑瞇瞇等。

為何，們到模樣，個個頓打個寒顫，全都老老實實站到邊。

堂處鐘響起，結果又過分鐘，都還個沒講武堂。

李彤到慶旁邊：“們堂仆役拿零，堂讓仆役，所以很就讓仆役拿著零等，每個課都以點，準備全。”

慶挑挑眉毛，特麼叫？些李氏子弟，還享福？

旁慶，沒到慶第課就面對種事。

過也理解，別李氏樣，如今各個財團堂都種況。

若沒德望教習壓與，堂肯定哄哄。

李氏當初讓李恒過管別院，也希望能壓面。