仁老濕迷迷糊糊，突然被股力量推，從摔。

很巧，腳正好處于個容易被扭傷角度。

于……砰！

咔，扭到音。

“咝！”仁老師痛過，悶哼、直冒汗，扭傷腳跟迅速腫起。但為吵女兒，指抓緊被子，咬緊將慘叫吞回肚子——憐父母。

仁老師咬緊，伸腳跟揉搓起，顯然很經驗。種程度扭傷還沒院境界，擦點油，第就能萌萌噠。

揉片刻后，仁老師單站起，撐著墻壁往冰箱處挪，準備取油冰塊敷。

但……羽柔子法術還沒結束，目標將位憐老師送醫院！

仁老師以為自己只摔扭傷，并冥冥股神秘力量，讓腳定扭到院程度。所以自己扶墻單腳著如何危險事——種方式無疑很適再扭傷次。

仁老師著著，突然個空。

咔，次骨折音……另只完好腳，骨折。比之傷更。

“咝！”仁老師轟然倒，瞪睛、疼直抽，次痛淚都——男兒淚彈，只因未到傷處。

望著只扭傷、只骨折腿，眶頓就濕潤。

但又沒辦法，只能自認倒霉。

抽半晌后，翼翼掏，打個話老婆，請求支援。老婆也導師。

因為女兒，好直接打120醫院話。得等老婆回后照顧女兒，再送自己到醫院。

到自己丈夫講述‘兩只腳扭傷’經歷后，仁老師妻子又擔，又些好笑。

匆匆請節課假后，往趕……

仁老師結束老婆通話后，又打個話方，請午節課假。就兩腿都受傷況，百分百院，所以自然通方排調課。

“搞定。”

如此，目標就達到。

仁老師請假，午課就空。

沒課，宋航就空。

航空，就能陪j。

，就麼簡單！

事辦成，羽柔子好。

后，便到宋航網替訂購票。

“宋輩，如也訂張吧。定午沒課？”羽柔子探過，。

“哈哈，如果真沒課就再訂張。”宋航打趣。

話音才剛落。

叮當！

，園網賬號突然彈條消息。

“械程系，械設計與制造院19系43班同請注：因仁老師受傷入院，午數理統計課替換成史密斯教授英語課。請同們相互轉告，并好相準備！謝謝。”

條消息連播次。

而且被設定為每隔個就播次。

方作很，辦事效率極！從仁老師打話請假，再到條消息送，過兩分鐘！