樣，就避免些零件從空而，方面或事物造成傷害。

同，從輩層護盾被激活，將殘直保護起。充當殼玻璃作用。

……

……

同，宋航及摘自己‘宇航’盔罩憐李教員，并啟供氧設備，免得李教員因為缺氧而掛掉。

李教員勉抬，激轉望宋航——同又暗暗嘆，就算戴宇航員盔又何用？都碎成樣，就從空掉。

“奶奶，們國見！”李教員最后叫，歪……就麼暈過。

宋航被李教員弄哭笑得。

“過，暈過也好，就當作噩吧。”宋航暗。

隨后，著腳殘破，里卻松——破壞成樣子，根本無法繼續。麼，輩飆計劃也只能止吧？

宋航勸：“輩，螺旋槳沒，連力都沒。

“……”輩無語，顯甘。

宋航將自己寸爛之舌揮到極點，繼續勸：“次質量，就算們追剛才個飆劍修士，非戰之罪。如果們換架質量好，肯定分分鐘就超過伙！”

“嗯，質量實太差，們應該噴式戰斗過才啊。”輩嘆。

“沒系，們次以噴式戰斗。次就算，們棄吧？”宋航暗暗握拳，成功望！