“又。”某某揉揉，好最精力充沛，沒逃課。同，伸推推邊波：“，老楊又始點名。”

波擦，迷茫睜睛。

宋航揉揉太陽穴——鶴真君都。雖然們倆只驗活，成績對們沒啥響。

但被老楊惦記話，件好事。

正索，楊教授已經連點好幾個，并點到名字：“宋航。”

“。”宋航。

老楊望宋航，滿點點。記憶力特別棒，總能將班級里名字概模樣聯系起。

也同們最痛之處，樣，老楊點名，讓別代報都成。

點名，按理只個過，，師們配著應付就完事，些至連點名種‘活’都沒……為什麼麼絕呢？

“某某。”老楊又叫。

“到。”某某回，名字太特殊，導致般老師見過名字后，很容易就將記。

僅老楊課點名，其課堂老師點名，只點到，都瞅。沒以代替某某答名，每每到里，某某就從起。

所以，名字，真很。

“宋？”楊教授叫，對姑娘也印象刻，畢竟才女。

宋航咬，捏著嗓子叫：“到！”

報到同，使用形胸針功能，響楊教授。

只響楊教授，其，還宋航。

所以，宋航捏著嗓子答到，邊波、某某、陽德驚望向宋航——老宋今錯藥？老楊課，都敢代叫到？而且還代替‘宋’種個特征顯同報到？