微微頓頓，然后。“過，無憑，璟，能能為們彈奏曲？”

    古番求，自然只為向古韻。證實蘇璟份，而讓蘇璟現彈奏，希望們得到啟，得到‘激’勵，得到悟。以，蘇璟種級別彈奏，就能到。句話叫君席話勝，換成古，就君首曲勝。

    “古老師教導麼，為‘女’兒彈奏曲。種求，能推辭？過，之番話，實再用把彈奏，等換把好再彈吧。”蘇璟。

    “把……恐怕也。”蔣紹本遞古，過話到半，便收回，因為也，把‘迷’版古，雖然算差。

    “隨便彈曲們再嘛。”黎萱，此此刻，依然懷絲信，親到之。便肯承認個比自己麼幾歲青古師，定里搞錯呢？

    “，曲彈奏，定用把好。”蘇璟微笑搖，剛剛完古番話，悟良。癢癢，敢領悟到，但至處于種極妙狀態，種狀態，被把達標破壞，首曲，也許便能突破。

    “哦？”古似乎蘇璟態，音帶著絲‘激’，，“把好，麼容易事，正好把錯，馬送吧。”

    “爸（老師）。

    “麼好，自己買把就，怕用，也該自己……”蘇璟。

    “待著別，馬送過，址過，們個麼到，必。”古卻很堅持，打斷蘇璟話。

    “好吧，址……”蘇璟報址，古便掛qq，準備趕過，過古就鄰，過只兩個，倒也至于麻煩。

    “們愣干什麼，忘參加比賽？”古韻轉對黎萱蔣紹。