比如剛剛步，按照現代法，應該用“扳”（當盤雙方子并排緊挨起，對方子著子），種顯然比較效。但，對卻用“”（緊靠著自己盤已子繼續向延伸）。

    然而，種似乘法，試圖攻候，卻現對方防得無懈擊，至防守之余。還帶著攻，慌忙。

    “好伙，。”儒雅老者直，聚精神起。始見對方對戰記錄為零，過指導，過現只能放棄，應對。對方力，或許沒自己。但也差麼，至超自己能指導范圍。

    兩，盤子漸漸起，蘇璟速度，始終致，儒雅老者卻越越，淡定，漸漸消失，取而代之震驚之，額始冒汗。

    “麼回事。宋老好像被壓制著？”

    “麼能，麼個無名子，麼能壓制宋老？”

    “就，宋老差點成為職業，非職業基本沒比得過。估計，宋老指導，引導對方，依然掌控全局，們沒能懂而已。”

    “，宋老真被壓制。”個名為“”友句。

    “吧。”

    “吧。”

    “吧。”

    友們統表示驚訝。

    儒雅老者考良久，終于又落。

    蘇璟依然似乎都。直接落。

    儒雅老者越越現，對方之乍起子，或成尖刀，子之殺條血，或成盾牌，擋攻擊。越越之似平凡子，揮巨作用，攻擊之勢如同排倒般，波連著波，將逼得步步后退，只剩勉招架之力。

    “3?，封！”

    蘇璟又都般，子落。

    儒雅老者愣愣，接著突然瞪睛，盯著局，完全化。子還得，但用也，自己輸，輸得徹徹底底，根本需數目。