種法種主流，也正因為都得自己能，才到者話題如此。

羨慕已經成為者，然后期盼自己也以。

但呂，世界確實公平，都公平。

如果沒洗髓果實，修速度恐怕算很，必須斷積累自己負面緒值，樣才能速提實力。

但洗髓果實，就面對最現實問題：資質。

每個資質真樣，點毋庸置疑，就像智商賦樣，真之分。

呂，直到現也沒們帶自己，自己血液應該沒太毛病吧，自己當把所辰之力鎖圖里用。

但，自己能個元班嗎，個元班教授什麼呢？

如果名單自己，自己還？

肯定，從常理講，都，卻拒絕，麼子問題，麼其方問題。

從修方面講，如果以到個方借鑒官府已經驗，減自己摸索過程，也很好件事啊。

現呂直苦于自己只能燈瞎修，連個以參照都沒，樣倒以，鍵累啊。

而且既然些沒法現自己異常，自己里也很好隱藏吧。

跟著流混經驗，然后自己玩自己，總種悶財，呂！

邊琢磨些事邊著習題，兩用照樣兩耽誤，瞅著邊些都始互相吹捧互相謙虛：“肯定能名單！”

“哈哈，沒沒，肯定！”

真特麼虛偽啊，呂搖搖。

結果候葉玲玲還卷子呂起涼話：“習好又什麼用？代同，些終究被淘汰。”

呂瞥，句話太認同，什麼代都基礎建設干活吧？然讓者打基修？也真得起自己……

而且副馬樣子麼回事啊……

就個候，青巖夾著教案，邊還站著個帶著框睛，笑起還蠻煦。

其或許認識，呂見過，正夜初，追捕梁澈兩個其之。

該還啊，對方就站里，呂都能受到對方磅礴力量。

青巖臺：“里決定們成個元班，集全特統習，培養們特，邊位，就元班未班主任。”

所同面面相覷，位就元班班主任，豈，也位者？！

青巖打名單：“現名單，名單同教面等，們元班班主任事跟們，從始7點就元班報，過，正常文化課還隨班里。”

所同睛亮起，腰板都由自主直，對們就最刻！

“劉里，”青巖個名字就頓，等待位同，而第個，就3班班。

“李清玉。”

“袁領起。”

每個名字，被到名字就陣激，以至于現陣潮，太激！