雖然教師個職業直被詬病，呂直得傳到授業解惑仍神圣，如果沒傳到授業解惑，類文化將如何續？

所都等著呂講課，都呂些實戰經驗，定未某就能真派用。

然而就個候，呂竟然始扣……

所竊竊私語起：“干嘛呢？點個名吧？”

“應該吧，點個名點完都課啊……”

然后就忽然驚呼：“呂王條朋友圈！”

旁邊都愣，什麼操作，麼等著課呢您條朋友圈？

趕緊打，些沒加好友都湊到好友位邊，沒加好友還點遺憾，以后能到呂王朋友圈好啊，第解事件好嗎，然還得像現樣解資訊。

們點朋友圈愣，還條展全文式：

們跟起沐浴

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識里？

“自劉里負面緒值，+131！”

“自陳祖……”

“自……”

所都倒吸，特麼……神經病啊！

哥，萬個等著課呢，樣調戲認真嗎？

原本些羨慕別加好友，況就回自己位置，旁邊同平著：“個好友位置讓吧？”

“用用，”貨連連擺：“得現挺好。”

候陳祖忽然條朋友圈面評論：沐浴。

成巧倒吸：“祖哥，神仙都救。”

呂抬向陳祖，忽然對所：“現始正式課，現，請陳祖同過跟起演示攻防方式。”

陳祖當皮就麻，非常，但問題呂就麼笑吟吟著，也敢啊。

胖子著皮往呂邊，呂直接巴掌拍后然后對所：“敵般樣攻擊，戰千萬仁慈，對敵仁慈就對自己殘忍。

“自陳祖負面緒值，+666！”

本正經打擊報復什麼況啊，陳祖都。

臺片寂，都話，呂話理，問題……就打擊報復啊！

噗成巧笑，呂目轉移過：“成巧也。”

成巧挪到呂邊，陳祖當就，樣，讓幸災禍！

種候當然跟自己起倒霉最好啊，陳祖也曾反過自己為什麼總作，控制自己……

過現好，成巧起碼能分擔半壓力。

呂忽然對成巧：“，巧打陳祖拳。”

陳祖：“？？？”

“自陳祖負面緒值，+666！”

“打干什麼？”陳祖扯著脖子都：“該打嗎！”

同們著呂們相互之玩笑，其實都懂，系好到定程度才玩笑。