懷疑張賣們，而呂向謹慎如此，自己留分余才能活久。

原本張還點擔，萬們兵還沒練，結果羽軍就麼辦？

現用擔，也怕！

張曄們回到自己營之后：“們得圖全麼？”

笑：“以子性格，圖肯定全，定自己留后。”

張點點：“本該如此，如果隨便見個就誠布公，反而靠。們用管些，只需將武軍練就好，再核對計劃，每個分別帶支隊伍、傳授部功法，千萬弄錯。”

如今，論起麼訓練武軍，張們反而比呂更些……

而呂更事反而張們里些無：教武軍識字。

階層分世界里，部分奴隸沒權力接識與文化，奴隸主們本就希望們傻點，管奴隸主還貴族們都認為些奴隸越，就越，此以往便越越好控制。

但呂樣，認真得，跟群沒文化選太難交流……

訓練需松弛度，而培養文化也朝夕能完成事，先從認字起。

每個辰用認字，呂得成智商應該半就能把字認全，雖然也僅僅認全而已。

過自己把浪費面，授課同樣張們。

張之還點郁悶問呂：“識字必麼？打仗就？”

們指導修軍隊部協作與戰術，為讓武軍變，但識字能讓變嗎？

呂呵呵笑：“得同等實力，支信隊伍厲害，還支只懂得戰陣之隊伍厲害？”

張：“應該者厲害，旦信，便連自己也以棄之顧。”

“讓們送，而希望識字過程里讓武軍部統起，”呂。

張愣半晌，呂宙世界從沒支軍隊過些，士兵陣殺敵就，只能🔪掉敵士兵就好士兵，誰些士兵如何？

然而仔細，些名將似乎都將自己軍隊經營成桶塊，管陣營還。

便如御龍班直，從始便肩負著拱王座使命，種榮譽也種集信，至讓們把神王危比自己命還。

現，呂似乎就讓們識字過程潛移默化傳遞，識字次，才最。

張點好奇，呂無師自通嗎？難子還個統兵之才？，張已經起惜才之，，若自己推把，對方也成為個威震方名將？！

就此呂忽然問：“算嗎？”

“略懂，”張防備著呂。

“就也教把，簡單計算就好，然們以后賣肥皂都算賬，萬被騙麼辦……”

張：“……教！”

忽然得，自己真能把面貨往太好方面，然容易把自己毛病。都什麼候，還賣肥皂呢？

麼回事，張忽然呂并跟插科打諢，而且也預，武軍以后能真還賣肥皂……