面面相覷兒，終于還葉父面，直接：

“們呢，蓁兒事，就算。以后還同，至于其，就別提。個候作為男，好好麼造成負面響，才對。”

澈抬著葉瓊蓁睛，平：“呢？”

葉瓊蓁愣，因為猶豫，而個澈突然讓些陌，包括反應，神，還語、笑容……

“太。”最后個字，也距，還以后境況差距。

葉父旁補充：

“就個理，畢業回，，，都調到臨州，伐？省。”

“現都提倡實事求，尊現實嗎？現現實就，們以后止個方，還個層次，個老師，個專老師，還省……談，或纏著們蓁兒，什麼義？沒義嘛。”

“句實話，件事，們其實就反對。”

連句，但澈沒理，著葉瓊蓁，，又問：“再等等嗎？反正還個期呢，也許很事都變化，包括。”

次葉瓊蓁急切而堅決搖：

“處兩位女老師懷孕待產，個期能班。所以，領導已經談過話，個期就始參與些作，始轉換份。