們排斥，只能跟。

另，部分其實得，其實也憂慮，卻礙于形勢能站揭層皇帝識之士，也反過支持……

因為樣，以毒攻毒，功危害被。

“但愿趙武亮偏得太，變成禍害吧，若然其管，個自己制造禍害，還得懟。”

“篇《青云追緝滅狂魔棄徒韓》。”

鄭忻峰還興致勃勃澈解釋什麼平穩。

旁邊友笑著擠兌句：“老鄭，厲害啊，都被處分，還平穩啊？”

鄭忻峰個突然緊張起，背過，拼命沖使。

處分？

澈現對，追問：“麼回事，為什麼避著？”

……

逼問好兒，澈才把實際況問。

事其實期，期期末，澈缺考，鄭忻峰代請病假起因。

“當老師都沒什麼，葉瓊蓁竟然跟病假證，回補，還依饒”，鄭忻峰憤憤平，“必嗎？拿威啊，撇清系也用到步。”

葉同依饒嗎？從理解角度，應該因為當剛接作，難免謹慎認真過度些；至于刻調撇清系法，概也。

畢竟還老，而且個性使然，事容易用力太猛，矯枉過正。

樣，麼鄭忻峰被處分？而且次回，正常補考，也沒被為難啊，澈里困惑，忙追問：“然后呢，之后什麼事？”