曲兒里，概既把澈當作燈塔，又莫名總贏……

“還跟們粵語呢。”鐘姐妹。

“別，沒教，老彪回教，辨向，認航……也還沒得及。”鄭忻峰連忙撇清：“先問陳豎。”

陳豎什麼能教兒？

澈扭，神困惑。

陳豎局促：“兒纏著，，問劈磚……”

鄭忻峰接：“兒。”

章節目錄 第百章 差陽錯又套

澈又好又好笑，轉向曲兒，迎著無辜睛，調自變柔，：“還劈磚啊？”

跟著浮現，歲兒挽著皙細胳膊，站群，咵啦咵啦咵啦，刀磚面……

還真賣藝。

睫毛唰唰拉兩簾子，曲兒澈眸里到笑，嘴緊閉，腮幫子鼓著，但很認真：“文武雙全。”

其實完表達個字：坑蒙拐騙，文武雙全。

自鄭記剛才久，又個總結，當然，譬如老彪、鐘姐妹，贊同。

“全個。”澈忍笑。

伸捏把頰，再雙把從子抱，澈抓起兒掌，又威脅：“變很粗。”

劈磚當然能，麻將暫也許。

至于其，兒自己技壓，也吧。

飯后，澈跟胡彪碇私聊兒，交代些細節，包括語言組織，表達方式等等，事無巨細。

聊完到客，伙都，曲兒剛始跟鐘姐妹粵語。

鐘真從問候數字教起，逐個：“猴，鴨、以、颯、sei……”

“猴，鴨……”曲兒認真記著，著。

旁鬧鄭記自己遍，打岔：“們狗嗎？”

個第，著差，鐘真點，：“嗯。”

鄭記嘿嘿直：“久個成語，細很嚇啊。”

“……”

澈無奈朝鐘姐妹：“們還先教兒英文吧，用，讓稍微熟悉就好……主英語，老鄭摻。”

方面。另方面，澈考慮峽元現師資教平，英文，尤其語，真問題，而，最難自。

個代還很，怕到，依然好普通話，因為們老師平常課，就夾雜方言，或普通話極爛。

就更用英文。

澈著，反正港還呆幾，干脆讓兒提稍微熟悉，然后等返程再買些英文磁帶，弄臺錄音帶回茶寮好。

“，們兩個音也很標準。”鐘真。

“嗯嗯，而且剛始就音準，音響很。”鐘茵認真補充。

個澈解，比如很韓國英語音，就基本等于創造種語言……因為們本語言習慣，語表達實太，而且fv缺音因此比如fighting，韓國綜藝里般到都“懷—挺。”

按理，以鐘姐妹倆庭，加所域，英文應該很，很好才對。

澈好奇問，才，原兩候，里專請個老當庭教師……