各位同抓緊掃除，全面打掃理啊，兒，同過檢查。”

“啊？剛，麼就檢查啊？老師。”個瘦瘦問。

“對，規矩習慣從第就建。”澈笑容：“初印象很。”

于，宿舍里同都加緊忙碌起。

澈站旁，隨跟聊著，詢問況。

“，老師……”終于，現，指著澈鋪位，“位同最先到，過現，還沒理，麼辦？”

“得呢？”澈笑，：“呢，其實寢才最活單位，們很幾率，起活，嗎？所以友之，定好好相處，互相幫助，能太計較。，些們以后，將分。”

“……老師就老師，講得真理啊。”位由衷慨，拍個馬屁，然后轉向自己孩子，厲：“老師話，，嗎？”

然后孩子，馬好幾個音接：“老師放，們幫忙弄好。”

“就好。”澈笑笑，：“還事，先，見。”

“老師再見。”

“老師再見。”

“老師，從老帶點特產……”從后追。

澈：“個就用，們紀律。”

澈，買瓶汽，邊閑逛，邊回憶剛剛到幾張面孔。

“真故騙們，點事，也犯著啊……主為提鍛煉們神經適應能力，畢竟，啊。”

逛幾個，因為世沒，世能，澈還挺激，什麼都鮮，剛餐，準備況……

背后背包里，哥突然響。

鈴響起刻，澈個，如墜冰窟……分羞愧尷尬啊。面同，部分，樸實著，至些破，們表懵懂，純真……

麼以們面用哥呢？富代都被打，種形象啊。

，話還得接。

澈躲到餐后面，從背包里拿哥，：“喂？”

對面也：“喂。”然后，林俞又：“迷，澈。”

澈：“盛迷，打話屁用啊。”

“迷。”林俞：“送呀……”

“呃……嗎？”

“嗯，以教授幫請假啊。”

也哦，差點忘，林姑娘現里教授，徒，另角度，次教授起個古建筑保護課題，署名，還分1800課題獎勵經費，加暑假包裝廠打，現財粗。

真。

“，以后還麼吸引女同啊？”澈猜測目，玩笑。

對面沉默，然后串清晰連：“陳世美，負漢，王蛋。”

澈笑兒，實際還挺，連忙轉回：“現里啊？旁邊什麼，跟，。”

林俞：“棵。”

澈：“……還棟子吧？個話亭，還經過。”