澈沒。

“對起，哥，，別。”表妹話，淚吧嗒吧嗒掉。

還記得玲考失利當，媽話里提起，澈至忘問成績，只：“沒事，本就很難考，讓復，費什麼都呢，就只管努力就好。”

其實完全主觀，也沒得太入或太仔細。

但對于表妹而言，哥哥，鼓勵也鞭策，為讓哥哥，為讓哥哥興，丫真拼命試過，理壓力也很。

所以現，玲退，最害怕澈，就個理。

“嘖，玲喊呢，應擺副樣子，嚇唬誰？”媽滿，替侄女。

“沒。”澈忙結束尷尬，把語緩，朝表妹笑，：“麼就啊？”

“……因為笨。”表妹眨巴淚，特別誠懇。

神就像候澈拿著畚箕撈魚，掛著簍跟著田埂，著著，“噗嚨”跤摔田里，鰍魚半，候也樣認錯歉，：“對起，真笨。”

然后哭。

最后澈還得哄，背回。

澈：“……”

“真很用功，點，點起，今兩點，還點起，真，麼努力都考過別……”抽抽子，玲努力解釋：“次就差百好幾分，個期考，還次比次更差。對起，哥，賺很辛苦，糟蹋……”

“個，其實……也麼辛苦。”澈。

表妹：“嗯？”

“沒事，接著。”

“嗯，就，好像真考料。用們老師話，千軍萬馬過獨，馬崴腳……還兩只。”

玲完怕澈信，又：“物理數起瘸。”

但澈其實信，見過太拼努力就考起，個當真千軍萬馬過獨代。

原因倒未必真笨，只賦定都對。

些，國考對全面性求越越，階段但凡麼兩科實沒點分，別再擅再好，也都幾乎搭。

也無奈，按專業分，將就業也以專業特為基礎，但考最普遍基礎篩選邏輯，卻誰板更。

每科都普普通通過得，超超，通常結果都者考得更好，更好。

點點，澈：“現法呢，，什麼？”

“爸讓姑父廠里，就帶臨州，……更跟著哥干活。”

玲著從媽后，試探著向澈。

作為個曾度被嫌棄過妹妹，對種試探熟。

“哥當員，？清潔打掃也愿。”玲自己拿主：“就，周末還以幫哥洗。”

原好，澈直接：“。”

“哥……”玲態親，個又頹，帶著幾分委屈撒嬌，著憐兮兮。

“，本還也顧。”澈忙解釋：“而且剛社，正個最容易變化候，樣放。”