“嗯，用兒話，們沒困難也制造困難，教墩堅。”趙墩抽枝，慨：“著吧，以后肯定得打，們倆既然伙，將伙打，也很正常。”

“哦，麼話”，老彪，“其實娃也該打。”

“娃麼？還挺話麼，現。”

“還算話，活啊。”

“，能怪啊？”趙墩老彪，揚巴，嗎？

老彪：“……”

“就好，以后什麼理由打兒子都，就能因為打。”趙墩些惆悵：“墩，也虧。”

老彪，贊同：“話倒也些理。”

“嗯。”

“娃沒希望。”胡彪碇，：“過老師份還錯……”

“哦？”

“就回啊，幼兒園老師個作業特別，讓個面標記。”老彪嘆，：“娃面只猴。”

“猴？猩猩吧？物世界里放個。”

“嗯，著猴，但老師也猩猩，啥擬，還娃得好。”胡彪碇特別老父親，“過澈打話事嘛，好事啊，回加點，招個美術院老師過。還什麼，娃以后定成漫。”

“嗯，但……什麼漫？”

“都？”老彪：“細活，沒過麼？就能，好，所以現都許娃。”

“哦。”趙墩神些羨慕，：“好，娃，墩才真何方，讓打拳吧，柳將軍讓，兒子，必須。”

“啊，考麼辦？”老彪能考才怪。

趙墩點，跟柳將軍之研究過事，就用柳將軍法：“考復唄，還考，就直復。”

實際柳將軍賭話。將軍本畢業，本肯定希望孩子能更步，無奈嫁趙墩，什麼都好，就點，真擔加無奈。

作為個建狼，福彪碇到個都已經僵，股子寒覆蓋，接著起。

“斧毒子啊，墩。”老彪突然拔嗓。

“嗯？麼？”趙墩困惑。

“考向就考向，為什麼孩子毒？還直毒？！”

老彪憤。

趙墩：“啊？”

好容易，兩個才把問題掰扯。

回，老彪起后回順，很憧憬……順現因為業務拓展，正處打架，偏偏種打，般至于命。

“就個字，痛。”老彪。

趙墩得睛都直，“真？”

“，業務點到，就打到，別遞公司撞，候也打。”

“澈哥麼？讓打？”

“讓啊，，推廣階段就樣，現，后搞推照樣打，只別命就。”胡彪碇當然澈未賣競爭階段實際況，只得，打，自己，終究枉費。

“等就澈哥，爭取調過。”