胡主任非常能夠理解李醫法，也過主治醫，當也過主任……但，著凌然“滿漢全席”講解，胡主任卻渾都沒力。

  凌然素描講解太清晰。

  如果醫們講解，凌然能還講簡略些，但病講解，自然更容易理解。

  從某種程度，胡主任就太理解。

  教科式術步驟，其又些令無法駁斥修改，除此以，凌然術還考慮到病實際況些方向修正，方向選擇自然以討論，但老實，胡主任并得自己資格跟凌然討論臺術修改方向。

  尤其凌然亮份實力候，胡主任只能，自己充分認同凌然術方案，而更擔里面，自己未理解部分。

  貿貿然提反對見，胡主任得，更像自己對里面遞刀子。

  “就樣吧。”胡主任嘆。

  滿漢全席術病拿，也因為們組次討論以后，認為超級難題，們才拿，用考凌然。

  事實，差也就肩節最難術，再究，無非也就精細程度，醫療理步，單論難度并定更突。

  然而，麼難難題，被凌然分解麼，胡主任又能什麼呢？

  “胡主任。什麼法？”凌然完成講解，放，就問起胡主任。

  目都向胡主任，包括李醫。

  對胡主任，就些突然。

  “麼就問到。”

  “用見還用。”凌然面帶期待。

  偶爾些醫議，凌然也能到些頗見見，也偶爾愿參加各種議力之。

  對于胡主任樣肩節專，雖然全國排名到1455，但總歸些絕活。