對著個假設始斷入驗證，然后解決問題！

當然，努力很久科研也很能功虧簣。

個項目失敗，能很血浪費。

所以，任何型課題之，都需建問題假設，然后再解決。

而此，陳滄把自己結果，結眾成果，現也確得到個結論！

凱楊瀾著陳滄：“陳教授，您別賣子，點！”

陳滄雖然面平，但其實也興奮無比。

麼努力，們終于結果，興才怪呢。

著兩樣子，陳滄笑著：

“如果真樣話，們猜就基本以成！”

“健康細胞以解循環利用老化或受損α-突核蛋。

但種循環利用過程隨著齡增加而，而且帕森病等某些疾病也。

如果異常α-突核蛋始堆積，而且免疫系統能夠現，麼種蛋就能被錯誤識別為需加以摧毀病原！”

“所以，帕森主就讓種自免疫反應變得更加烈！”

“所以，猜測，其實，帕森分級癥狀加，就種自免疫反應加，同加劇患者癥狀。”

里，眾都沉默！

凱楊瀾著個結論，吸。

原本以為們自己激興奮。

，刻當結論擺面候，似乎切都顯得平很！

因為什麼？

因為們現，其實需子還很。

怕們已經世界所帕森研究構、研究實驗之很！

因為，方向，未，就必須堅定往。

論對錯，都們！

陳滄笑笑：“好，麼沉好好！”

“還以為們研究失敗呢！”

凱笑笑：“對，點！”

“今，們慶功！”

楊瀾巾幗讓須眉：“對，怕什麼！干就完！”

“們都已經站巨肩膀，還擔摔？”

凱笑著：“陳教授，肩膀能能撐們倆啊？”

確！

陳滄就們兩巨。

陳滄【科研輔助指導狀態】幫助。

已經取得驚成績。

而楊瀾凱陳滄帶領，也確個突破！

毫夸張！

現們把實驗結果表。

絕對引起業震！

而級震！

以，們結論，站無數對面。

，從都孤獨。

科活樣，需斷探索。

陳滄著凱楊瀾：“慶功以，但還很作。”

“當然，以后作，們現實驗已經夠用！”

見陳滄話，楊瀾凱笑笑。

確！

陳滄：

“接，們方向很確。”

“首先：們接應該更帕森病患者分析些免疫反應，而且努力鑒定物模型細胞模型導致種自免疫反應分子步驟！”

“其次，尋求期干預段，既然自免疫反應，們需就增加免疫系統對α-突核蛋耐受性，能助緩解或阻止帕森病患者癥狀惡化。”