把抱著孩子，認真：“兒子，得輩子最什麼？”

男孩，認真：“責任！”

吳輝對于兒子個回答很驚訝：“誰告訴？”

現男孩兒區，群博士、研究員們專設！

“章牧爺爺。”

吳輝點：“對，責任很，們對自己負責，對負責，對自己負責……”

“們還對祖國負責！”

“兒子，爸爸現，就為祖國爭，爸爸本參加比賽，爸爸應該應該努力？”

男孩，到客，端杯：“爸爸，點，完點。”

“……打擾！”

完，碎步就。

吳輝見，忍笑起。

……

ps：先吧，恩，今沒，。

第1804章 彩獎勵！

流逝。

距世界神經科聯子也越越。

與此同，神經介入基也逐漸正軌！

個，壽氏通技巧已經完善起。

而科展終究需群或者批又批醫嘗試創。

顱脈很！

就如同楊毅英國作樣。

每段穿刺都需個指指導。

畢竟醫還精密科。

恩，被們科醫弄槍，其實也顆柔。

于神經介入基百名研究員聯系個壽氏通技巧以后，終于始分組試驗。

陳滄并自己個制作指。

經過楊毅事之后，陳滄也認識到個問題：每個其實都自己法，經過維碰撞，定真以現。

定理以完善更好！

而且，最，陳滄并些把希望都放自己。

希望每個，都責任！

旦眾對自己產依賴，什麼好事兒。

也為什麼陳滄選擇參加次世界神經科技能賽原因。

而且，神經介入旦完善，馬就以投入到臨！

而憑個力量，限！

因為，科旦展，就著普及否能？

否能成為個性因素！

醫為什麼展遇到桎梏？

就因為醫名很難得到延續！

培養名醫名，靠絕對僅僅份最指，而需復復至只言傳經驗。

而相比之，現代醫培養名醫，卻以實現普及！

優點，優勢！

因為患者很，國百比醫患比例靠什麼解決？

相比良莠醫隊伍，或許現代醫以解決燃眉之急。

當然，醫展，注定需條屬于醫特隊伍。

神經介入治療隊伍壯。

讓研究度逐漸完善起。

而陳滄更參與其，借著個把自己完美級神經介入治療段技術教們！

靠個力量，實太限。

個相互幫助事。

陳滄付并單方面。

收獲也很，得到完美級技能似完美，其實什麼完美，樣個交融碰撞教討論過程。