還，被調查里，半數以，都參與過對陳宇成事務官誣陷，也許、能、根本就沈培事務官授……

些言論，傳，入得，便驚起片變，迅速湮沒之。

些話，能，更能。

！

過，對于而言，些始終改。

比如，好奇。

怕害，好奇驅策，些音還冒。

音鼎沸之際，沈培事務官辦公。

林鈺匆匆而，將自己到切告自己老師。

其實，需告訴。

林鈺過，就問件事，“老師，郭云們跟您，您跟們，究竟……”

林鈺些候，無比翼翼，怕老師。

其實，林鈺已經轉變許，再訥追求公正，再別。

相信假以，還現更變化。

突如其言語，否越刺激到，誰也好。

沈培里，悠然品著袍。

武夷袍，馥郁蘭。

品“袍”，須按“夫茶”壺杯細品，才能真正品嘗到巖茶之顛禪茶韻。

沈培神悠然，全然沒絲緒泄。

林鈺就候著。

許久，沈培茶杯撂，對林鈺笑，“面傳聞，也。與郭云等，確實得很。”

“麼，林鈺，麼辦？”

沈培很認真問，“，也查查，查查跟得？”

“林鈺敢！”林鈺頓。

句話，毫猶豫。

“敢，還，敢？”沈培笑問。

乍，毫無分別。

林鈺認真，“老師，您對恩提攜，都里，記。