“以為很就以歸結為簡單暗，對于當事，就暗刻，隔著網絡必到。”

美國雖然沒鍵盤俠圣母婊法，但波麗表達對個表現男孩殺傷力也夠致命。

直保持微笑費德曼忍，直接打斷波麗話。

“就見過嗎？就隔著網絡放厥嗎？暗，而暗，表更靠向呢？”

其就被充斥著點藥辯論吸引。

“哼哈哈~”

波麗笑。

“幾乎遍全美各個區，也過周邊國，即使們所謂達國平圈，暗事件也屢見鮮，只良好庇護朵。”

哄~

教再次哄笑，費德曼被個女嘲笑為朵。

兩就麼回解釋帶著反問，哲課題向辯論賽展趨勢。

察爾文笑著，：女幾乎句句帶刺，好厲害啊！

波麗費德曼雙方雖然處于辯論，但此刻卻也顯示們杰。

并們理。

其實察爾倫博士，們辯論也更接于孩子賭式語言對壘。

但處于階梯教個環境，自信勇樣站完清晰表自己觀點就很貴。

根據調查，美國孩子雖然比起很國方面些，但也只些罷。

哲理分，每個哲幾乎都涉理領域。

察爾倫哲課，層面肯定什麼端成果，卻也另類理課。

以幫助排除煩惱建自信。

“位同，還名字。”

察爾倫見差，波麗又次駁問費德曼后，先費德曼步話。

波麗才識到自己剛剛站起直接懟為，對于講師其同顯得

些禮貌。

“非常抱歉察爾倫老師，叫波麗奧爾本，剛轉過。”

察爾倫點點。

“波麗，，剛剛于費德曼辯論，直種俯姿態，雖然能讓辯論占據局對，卻讓費德曼很懊惱，從某種層面，已經占據主權。”

“費德曼，認為還繼續必嗎？”

費德曼愣，又個叫波麗女。

“好吧，承認被牽著子，照種況展，贏幾率。”

察爾倫又把轉向波麗。

“，波麗同，對費德曼俯之從何而？”

波麗收起玩表，變得些嚴肅。

“因為，見過真正暗呀~~~~~”

半句鄭，到“呀”字突然變得脫。

察爾倫沒追問波麗到什麼暗。

“費德曼波麗分，加2分。”

后，察爾倫回憶錄著記錄次些幼稚卻著名“暗辯論”。

。。。

所型私研究構，幾個好幾沒麼休息科緊張著實驗里特種玻璃。

幽暗圣堂“兩百研究”，使得源泉之力已經初步呈現貼戰雛形。

而奧爾本森博士異于常奇妙物霍夫曼博士對于源泉細胞解。

使得源泉戰初試型比所預更。