“殘就智，還首，叔現曲首價萬，叔都沒同。”“貼哥，揭謎底，獎勵。”

“貼哥，揭謎底，獎勵。”

“獎勵，+1”

“獎勵+10087.”

著評論，岳霖很難，費麼半力，節奏終于帶起，沈簡單兩個字，就將節奏拉回。

靠貼：就揭謎底，其實個謎底很簡單，兩句，，劃似槳，什麼樣物應該差吧，對，就龜，里物，只龜才用如同槳般肢劃。

“好像麼回事，麼解釋，應該更貼切。”

“后兩句麼回事？叔麼拋麼個謎語？逗玩呢？”

靠貼：眾位兄弟，別急啊，鍵后面兩句，遙望灘，歸兩棲物，灘很正常，為什麼遙望呢？因為第句，殷殷期盼。

殷殷期盼部分用父母對孩子，麼連起，就龜，著灘，因為灘母龜產蛋，也就，謎底公龜。

公龜，公龜，龜公……

“個艸，好文藝罵方式。”

“哈哈哈，叔還個叔，？就懟。”

“龜公！叔麼，還真麼回事，介紹對象，叫相親，直接介紹到包養，豈真成龜公。”

“誓，今始好好習語文課，然跟叔節奏啊。”

“別，別，問問叔，謎底個？”

“叔，獎勵。”

節奏次徹底被帶起，至些都注宣傳片，都起哄艾特沈。

著微回復，沈滿笑笑。