保B報，孩子，甲證，乙丙兩過牢，膽子，沒什麼敢干。

們目標朝陽幼兒園班全托孩子名，男女，按照計劃。乙貨郊位置接應，丙面包到幼兒園。保B打暈保A，讓丙入。然后丙打暈或者迷暈女老師，迷暈孩帶，最后丙打暈保B，制造現，。也就因為如此，所以沒辦法鎖，丙后，能再翻墻，再翻墻，樣太冒險。

丙個陳老賊，今歲，犯罪經驗豐富，先踩點，幼兒園制造證據，還弄麻醉劑。

但劫持兒童候現問題，丙對保B，原個群個成員其實販子，們私交好友，販子們偷孩子后，讓偷幾個，男孩萬，女孩萬，健康，。

保B干，兩爭論候，被迷暈老師迷迷糊糊，還努力伸拿處，丙直接拿扳將女老師砸。

保B敢爭論張，只能幫助丙把孩子迷暈送到，其個孩子問題，麻醉之后，竟然興奮起，又笑又鬧。還好隔音錯，而且常孩子半夜鬧，沒驚幾米另老師。丙拿起老師圍巾，就將孩子勒💀。嚇保B敢句話。

丙還算仗義，沒把保B起干掉，按照約定，打暈保B。

保B就始后悔，老婆陪護事后，蓋保B幾個，又撕又咬，老婆哭很久，簍巾切。些細節也蘇誠提示，讓蘇誠更加斷定保B就歹徒之，如果難，老婆為什麼哭麼傷？當蘇誠第見環境，就基本確定概況。

“里沒現此類信息。”方凌。

保B回答：“們刪。”

沒系，刪，對方，們都刪，務器還。

號碼保B記，方凌記錄甲乙丙網名，宋凱。

保B見兩，急忙站起追趕幾步：“好……”

話沒完，就被刑警拳打，將其摁倒，踩踏后背戴銬。再保B老婆戴銬候，名刑警拿本子：“們因為危害類罪被捕，除非檢察官法官認為疑點，否則沒律師，沒辯護權。所切都司法監督完成，以保證們沒過度或者使用必暴力……”

兩名刑警帶夫妻，醫阻止。刑警告拐賣兒童反類罪，醫放。既然樣，就更別蘇誠之承諾……蘇誠個信用，但作為個被拐賣受害者，蘇誠們提什麼信用。也許夫妻之憐之處，但自己屁事……捅刀，但落后，能因為憐就報仇……

最，蘇誠作案過程后，，很，更麼。同也很擔憂，從保B供，丙絕對命之徒。