但肚偷偷兒數題吧，把放第針對位余旭馬就點名字，并用“再讓到著，就站起課。”樣話把吳斌釘。

‘唉，扭瓜甜啊。’吳斌里無奈慨句。

就像個連裝備屬性英雄技能都清楚瓜群眾競比賽，基本規則都沒搞清楚呢，比賽再精彩也懂啊。

好容易熬到課，吳斌剛打算把《名師輔導》拿，算完之還沒算完題，就到余旭喊：“吳斌，過。”

無奈之吳斌只好放，講臺。

“跟趟辦公，話跟。”

吳斌還能什麼呢，34分沒權啊！只好跟著余旭教。

讓剛才些還沒問物理習得禁紛紛慨：“概就所謂節課英雄，節課狗熊吧。”

“原最就拼命把物理復習啊，難怪……”

“難怪啥？拼命復習物理個能考全班第？”

“能。”

……

跟著余旭剛教，兩迎面就撞抱著卷子過物老師蔣蘭。

原本蔣蘭余旭打個招呼就準備教，但瞥到跟余旭后吳斌之后馬腳步。

“吳斌！正打算呢。”

“……”

刻，吳斌無比懷自己以透渣活。

到蔣蘭也吳斌，余旭就點尷尬，節就物課，自己就麼把吳斌帶，好像點太好。

“吳斌先課吧，午休辦公。”權衡之后余旭。

“余老師，吳斌化也沒考好嗎？”蔣蘭著吳斌表也像受表揚，所以就問句。

“嘛，所以打算談談著。”

“也，偏科問題，確挺麻煩。”

兩個老師剛聊兩句，蔡國平正好從隔壁2班，到吳斌跟犯似被倆老師夾當當即就點，便拿著教材過：“喲，吳斌犯啥事啊，麼老師。”

‘還因為！’

倆老師同里怨到。

成績公布候，蔡國平簡直跟個鵲似，每個教師辦公都逛圈，聊兩句閑話之后就搭句。

“吳斌嗎？”

“？就對！次考試匹馬，級里數14個物理滿分里個。”

“對吧，以都沒過吧。”

……

始其老師到個以從沒現過優等名單里物理考滿分都很驚訝，次物理卷子自己，難度相當。

接著查查現吳斌就3班嘛!著蔡國平炫耀啊！把個墊底教到滿分。

然而對于蔡國平添加彩事，對于3班別任課老師就打啊，別班老師吳斌物理分數之后自然好奇別科目，結果嘛……

就變成個極潛力被蔡國平挖，其老師都沒現現象，就打嘛！

余旭還比較涵養，并沒吐槽蔡國平，而抬抬鏡：“打算吳斌談談習問題，應該個好苗子，現始追還追。”