【識庫】

“因為現世界識庫，以英文為主，比如教材，比如網絡識庫，以及剛剛百度百科，國維基百科，些都世界共享識庫。”

“俄……”吳斌撓撓，還點懵。

“懂嗎，舉個例子。”畢萬青著拿起。

第章 燃燒苗

【statistical physics】

“統計物理”

畢萬青習慣性敲敲板。

“作用用研究量粒子、原子、分子集宏觀運規律，物理非常項分支。”

“老師就個嗎？”吳斌問。

“恩，算過點。”畢萬青隨答。

‘總得個點里……包含著宇宙啊。’

吳斌撓撓，暢著以后自己也能以麼自然語裝如此完美比。

回答完吳斌問題，畢萬青又板個名字。

【L.D.Landau】

“蘭，統計物理里最推薦就所撰教科，因為本就名凝聚態師，后還陸續版過力，經典論，非相對論量子力等經典教材。”

到畢萬青些許回憶神。

“教材覆蓋面非常廣，而且描述非常清晰，并且到現都直再繼續修改版，以已經成為本著作。”

到畢萬青話鋒轉，“完本之后，再文版物理統計教材，漏洞就相當，最主點就總沒法描述到點，就種，撓到最癢個部分，至些種倒過，讓起完全摸著。”

“讓數就微積分，再函數，能嗎？”

“肯定。”吳斌個勁搖。

“而些教材就種，另還點，圖館，能到許翻譯過科著作，比如維納《控制論》，彭加勒《科與假設》，費馬《平面與軌跡引論》等等等等，但們原著都英文，為什麼調點嗎？”

“俄……”吳斌考，回答：“代表著們被翻譯成文候偏差？”

畢萬青完個贊賞目，“差對，但個偏差并理解種翻譯錯偏差，翻譯樣科著作，對翻譯者求非常，翻譯者僅精通英語，解各種僻，還同刻理解所翻譯本歲描述專業性。”

畢萬青轉又板兩個字。

【理解】

“本，同，就同理解受，科著作也樣，許翻譯其實已經得非常好，但們依能表達原作者。”

“哦~”

到，吳斌算徹底，英語科界占著個什麼樣位。

到吳斌之后，畢萬青放，嘆，“曾經民國期，文差點被廢除事嗎？”

“當然。”吳斌點點。

“就因為當很認為英文比文能更好表達科系，但如果以現再，純屬病急投醫，文輸，只輸起步啊。”

“當，或者現也樣，世界所頂尖者自己論文之后，都翻譯成英文表，才能交流，就因為英語科界最普及語言，就導致個自然科領域，好文教材非常，越往，就越需國教材。”