午休還好，但自習老師班。

“沒事，教比待里聞。”畢萬青笑呵呵。

“但……”

“好，點事啊，真得過啊，就考個好成績，讓也好領導面威威。”畢萬青完拍拍吳斌肩膀。

畢萬青都到份，吳斌自然也再別，只使勁點點。

“！”

“恩，辦法弄幾套卷子，測測現平，個部分最需補。”

完畢萬青又講臺，拿起板。

【微積分】

“次就過能偏科性，而物理塊，數作用就尤為，或者個理科，都以數為基礎，算，理論識掌握豐富也沒用。”

“老師，現數已經步很！”

次到畢萬青話候吳斌還點虛，但現已吳阿蒙，所位置，哦，所科目全精，其點兩賦數更物理之后最自信科目。

著吳斌自信樣子，畢萬青點點，“自信好事，希望完數之后還能保持。”

“接著，數塊個推薦同濟《等數》以幫把帶，如果得難度太話，里還本翻譯很好微積分教材。”

“老師，兩本都！”

對于“微積分”“數”兩個讓無數皮麻，吳斌也癢癢好久，直好奇里面到底能到些什麼。

第章 如果……

【需習容】

字，畢萬青繼續：“畢竟物理競賽，求把本數全部透，比如值定理些就沒必，需掌握，些。”

畢萬青完又拿起始板。

【導數】【微分】【定積分】【定積分】【解微分方程】【泰勒展】

完畢萬青又定積分積分兩個字個圈，“積分方面，需點掌握就各種形式換元以及角函數積分，以最塊，計算碰到絕對數積分都需換元成角函數再積分。”

面著吳斌頓點，暗自慶幸還好陣子自己將“角函數”匹烈馬征。

“等扎實之后，教就微積分物理題具運用，首先第點自然就得對具題目列微分方程，點，得量刷題，題幫準備。”

“概種題能刷！？”到畢萬青話，吳斌差點就激站起。

對于吳斌種反應，畢萬青每次都很慈祥笑，然后：“放吧，很。”

“就太好！”

“另呢，泰勒展塊，主用量分析，候常用階量展夠用，就用泰勒展到階計算……”

之后畢萬青差個吳斌講清楚需習框架以及容。

到吳斌絲毫沒懼厭煩表，畢萬青講臺笑著對：“雖然般復賽，至預賽里成績，都得從就始專競賽訓練。”

“但每個代都從缺華絕代主，曾經位教授，8歲就就，9歲始旁課程，然后10，11，12歲候都參加國際物理奧林比克競賽，并分別獲得牌，牌牌。”