“另支持們派最個事實就國直文獨課程，美國教科標準NGSS當，就詳細規文容。”

“哦哦。”吳佳琪雖然很懂，但還厲個勁點，“所以最后變成國問題嗎？”

“談。”吳斌搖搖，“應該觀問題吧。”

“國現教育理設置課程必須考慮教容，而文教就顯點斷層，點呢，就教太陽系些球啊，些座啊類。”

“但稍微往點，就好像馬扯物理啊，力樣識，就類似于引力本質幾何效應，尺度極限普朗克類。”

著吳佳琪表似乎依很興趣，吳斌便問：“考個問題好好？”

“啊！？”吳佳琪渾顫，“很難嗎？”

“如果真像所樣解過文話，應該算難。”吳斌微笑著。

吳佳琪完摸摸劉，回答：“之話，得應該算個解過文，但今完，得好像……只而已。”

而旁裴佳敏則扭過使勁忍讓自己笑。

太吳佳琪現！

吳斌：“怕嘛，很簡單，著啊，為什麼恒到呢？”

“因為……”吳佳琪又忍摸摸自己劉，其實完題子里就蹦答案，但又得能麼簡單，所以糾結無比。

“膽，真很簡單。”吳斌鼓勵。

吳佳琪完吸，翼翼回答：“因為太亮？”

“沒錯，就個理。”