“老師誰嗎？”

“，但應該沒問題。”

“……”

“，登記。”

楊映真敲擊鍵盤，神如常。

“最后個問題，現回過暑假，還留課？”楊映真問。

其實就跟世考樣。

原本考完就暑假。

只過聯招考試，又比正軌考幾，而且變化。

“什麼候補課？”

“周。”

“……能吧。”沈夜驚問。

“以，但課必須，今昆侖制規定。”

“哈？”

“昆侖現必須加速度，讓們盡成起。”

楊映真帶著微笑。

但沈夜著話卻笑。

加速度讓后備力量成？

麼也什麼好事。

定什麼自己事。

記得噩世界，個音也過類似話。

“今周，周回課？”

沈夜問。

“當然以，周就課——確定課嗎？”

“確定。”

“好，登記，回休息幾吧，到候負責培養武集團接。”

“！”

“伱現就以，們集團面等著。”

“謝謝老師，周見！”

“嗯。”

沈夜朝面。

及跟蕭魚告別，也及跟張義郭云野。

——其實沒什麼，周還見面！

推。

只見面過著好。

“里。”

招。

如！

“總。”沈夜打招呼。

“吧，送回。”

“總親自趟？”

“兄弟現牛逼，總靠罩。”

兩相互打趣，世界博物館。

面坪，架梭已經啟，正等候兩登。

幾分鐘后。

梭已經翱翔數萬米空。

“還謝。”

“什麼？”

“挖掘個渾傳之后，集團獎勵本鍛煉法功法，現自己越越靠個界限。”

“哈哈，嗎？”

沈夜笑起，再次朝如望。

剛才自己就注到，頂浮現個模糊‘名’，雖然太清楚，但些模糊正緩移，彷佛成形。

——法界，才以凝聚法。

如終于成功抵達個層次。

“恭啊，總。”

沈夜真實。

“謝謝，個化分好用嗎？”如問。

沈夜將化分放，：

“好用——幫忙，過已經損壞，保修，拿能能修。”

如隨揮揮，便收化分。

“對，次只回呆個周末，周就課。”沈夜。

“件事。”如。

“見鬼！竟然沒暑假！難應該些什麼！”沈夜抗議。

如隨個勢。

周圍刻全部退。

包廂。

里。

如松語變得嚴肅起：

“宋清允遺留問題很，個世界都處于緊繃狀態。”

“嗎？”沈夜好奇。

“昆侖正刻也歇甄別——太被改變記憶，其藏著至件恐怖事。”

“件？恐怖事？”沈夜復。

如：“世界政府戰略武器控制每個都認為被認定份武器啟起。”