董老師以種“賞伱”語。

“謝謝老師。”

張義笑比哭還難。

同們全部埋著，吭。

如果始還憤憤平，對付張義，麼刻，都理平衡。

萬尸窟啊。

伙計，個名字。

再“保證教用尸逃”句話。

啊對對對！

就們班！

個任務就交！

“好，個期課程容些變化，原本們講幾件文物歷，以及們歷史位……”

“根據世界政府求，們今講課。”

“同們，個器皿。”

伴隨著董老師話，個造型奇異現講臺。

個瓷雕。

條蛇糾纏起，形成共同軀。

們卻朝各個方向望。

每顆蛇皆獨目豎瞳。

沈夜本還些打瞌，但個瓷雕拿，刻精神。

——就宋清允背后邪神虛麼？

原歷史，已樣具？

僅。

個詭異瓷雕現，全同們都屏呼吸，目轉睛著。

“哼，都受？”

董老師哼。

所頓如蒙赦，喘，將睛從瓷雕移。

“老師，瓷雕好邪乎！”郭云野惶恐喊。

“歷史現過位邪神，每位們代之，都讓無數失命，乃至靈魂。”

“——些像割韭菜，但每次事都差點毀滅類文。”

董老師話候，瓷雕子就被收起，見。

眾才驚，教里度似乎都好幾度。

隨著瓷雕消失，度才又回。

“們目什麼？”

蕭魚問。

“——記，考試候就填‘’才以拿分。”董老師。

同們都些迷茫，董老師補充幾句：

“以們暫而普通維，企圖理解邪神無盡歲事目，其實種狂妄。”

“除非們成為屈指數者，才資格回答個問題。”

“好！”

“堂課，帶第位邪神現代。”

“希望們珍惜！”

“個‘異常’很被拿當成教案例講！”

“們好記，課后作業。”

董老師話功夫，個教突然消失。

沈夜現自己站座雄壯華麗殿之。

同們都！

眾就像置事甲，站眾兵之，觀現事。

“……‘異常’？”

“沒錯，個真正‘異常’，原封歷史。”

——直接個過空里課啊！

真。

從沒過種課，所以都得分專注。

只見殿君王。

殿文武百官。

君王哈哈笑，朗：

“謝仙治好寡病，還請仙為朕講。”

名穿老者站殿，負著雙，笑著：

“講就必。”

“若陛，無須朝尋訪——乃蠻夷之，何仙方？”

君王殿啟：

“麼，？”

老者拱為禮，朗：

“處，自神藥，依，陛需專設構，召集群英——”