期，始戲劇課。原本課，后疫，，就讓課。

崇敬黎文周，疑。

課，把自己創作法全部告訴，也請教很問題。

但黎文周回答卻并讓滿，照本宣科。當然除此之，確實也些樣法，但基本獵奇居，很輝。

像傳鬼才劇作，更像個普通教師。

而且每次戲劇課到最后幾分鐘，都始拉扯，問些「皮膚麼好，用什麼護膚品？」類問題。

以為黎文周所保留，先把基本功練扎實，再傾囊相授。仍然疑。

幾堂課后，跟黎文周，很改編《憐伴》，并且談很于封建禮教自由戀法。

篇論講很久，最后回過神，皺眉：「什麼好，同性戀？」

打量番，便提課，回。

當挫敗極，呆，忍哭起。

過兒，個過，摟肩膀，柔慰。

正師母，賀舒。

仔細文章，提肯建議。到驚，便與交談起，很就忘記傷事。

之后，每次黎文周完課，回，便師母，再聊兒。

后告訴警察，師母聊同，炫耀識。其實，直師母教。

交談次數，現比起黎文周，賀舒才更像個傳鬼才。談起戲劇，里全。

往往就里候，黎文周里喊，送茶或者點。里便黯，連忙泡茶，切切丈夫送。

很疼師母，于經常邀逛、飯，好暫且逃避無趣主婦活。也顯得很期待，后便局促，急著回。

賀舒原本樣。

當僅優秀戲劇演員，更對戲劇很獨到見解，輸專業評論。

黎文周科班，但作品規矩，并彩。賀舒起后，才漸漸嶄角。

些評分極作品，其實都賀舒幫助完成；很驚艷觀眾奇點子，最初都自賀舒。

黎文周能如此成就，功沒。原本樣彩奪目。

唯點，就黎文周。

黎文周享受妻子帶利，卻又嫉妒才華。

創作比過，就利用賀舒對，婚姻拼命打壓。能育，算女；好友妻子麼好，麼糟糕……諸如此類，遍遍打擊自信。

為馴賀舒，專打造密。言，就禁閉，就期。

國《監獄法》，犯禁閉都能超過。禁閉非常痛苦，很容易摧毀志。

最終，賀舒被調教成對丈夫唯命從懦妻子，只飯、務。敢話，敢，懼怕旁目，也無再談戲劇。