而里始終還縈繞著很疑問，些疑問源自爸同尋常舉。

按照魏淵法，們尋女媧為成為神之子，只樣才能避免。

爸為，絕對貪怕之徒。

而且，單個目也很詭異。

即使現已經相信神仙，也相信們能到女媧并通過某種段成為神之子，些似乎沒任何系。

突然尖叫打斷緒。

循著音源，竟然方教授何故被周圍戰士按，極力掙扎著，竟然掀翻名戰士，然后被其戰士擊昏過。

連忙過，問：「麼回事？」

方教授助戰戰兢兢回答：「也。剛剛教授拿準備回實驗，突然又扔叫著往。」

皺起眉，只能讓先把把方教授帶醫療。

周文禮何站后，顫抖著音：「到方教授剛才舉，搶磁炮槍。也像魏淵樣自盡！」

止周文禮，現種話無異于散布恐慌。

怕真話。

保險起見，將其幾名直接接過都隔起，并排 24 保障們全。

9

方教授被轉移到醫療后沒久就過。

睛都還沒睜就迫及待句話：「敵！…………啊！！！」

以防自盡為，特綁束縛帶，又嘴里塞顆塞，既妨礙話，又能防止咬舌。

然而此刻方教授遍尖叫著邊顧疼痛扭曲著，狀態任誰都得只讓才解脫。

周文禮扎好幾次才把效鎮定劑注射。

連忙趁著幾秒問：「敵誰？」

方教授徒然將睛瞪到極限，艱難從喉嚨里擠兩個字：「神、母。」

然后所掙扎都止。

就麼。

又神母，又到幅，禁打顫。

如此，切源都「神母」，而非。

兩個字橫亙里，至沒余神經傳達傷緒。

直到周文禮拍拍肩膀，才回過神。

張張嘴，還沒得及話，無線對講就響起。

公共頻里，戰士們爭先恐后著同件事：直接接過幾都現方教授樣癥狀。

周文禮變得煞，必也好到里。

為再現員，決定暫止對研究，并讓已經瘋幾直處于沉狀態，直到級達最命令。

陸豐次與級通話達個。

回后得方教授已消息，腳個踉蹌差點摔倒。

忙問步麼辦。

拍拍肩膀，「暫研究，將幾送京療養院。就爸魏淵們接受治療。」

吸，：「把個任務交吧。順便請假，回趟。相信爸什麼都留。

如果，肯定就里。」

陸豐點點，「也正此。」

第傍，兩名戰士乘專用落京郊療養院。好登記后，當爸主治醫，卻被告已經職。

院方址，即。然而從處得，就失蹤，至今警方也沒到。

失望回自己。

打，里得沒法腳。

雖然爸媽婚，但因為軍習性，爸事向絲茍，麼把里弄得如此凌。

但秒，又反應過。越凌，就精神狀態越穩定，也就越容易留破綻。

果其然，從堆古籍、野史、信封到本被丟棄記。

記本里容雜無序，像到什麼就什麼，并且字跡非常潦。

但還從其理些信息。

10

才現，些籍全與神話相。

見爸對此已經完全著魔。

而奇怪，經過幾事，很易就接受些事實。

困擾疑團瞬豁然朗。

當爸所隊伍執任務到底見到什麼無從得，但以肯定次秘密確認神仙真實性。

為到女媧，們根據女媧補傳到別峰，卻現。

當即就把個偉現告訴。

送頻之后，基于爸當已經掌握信息，很就女媧補真相——為防止類球，從而現神母！