隨推邊，陳朝里面，子里擺著兩張子個柜，臺還裝滿盆。

“眨功夫就見，們能藏到什麼方？”

陳辦公里，首先見扔著個掉牌子，面著數組。

“暮陽個級數老師都辦公？”，陳很釋然，暮陽共也沒，老師數量自然也。

致轉圈，最后靠墻子抽屜里，現個破霉包。

包很，表面印著幼稚卡通圖案。

陳將其放面，拉拉鎖，里面塞著個卡通冊，還盒蠟。

“些為什麼現數老師辦公里？”包包里面都像初用，陳，得包應該辦公老師孩子，估計因為某些原因忘記拿。

打蠟盒，陳現里面唯獨缺兩種顏蠟，兩種熟悉顏，讓第到范郁。

翻冊，里面種種圖案使陳更加肯定自己猜測。

本冊都描繪個景，里著兩個。

所圖背景都子，只子里位置樣。陳從褲子袋里范郁放冊旁邊，完后吸：“孩子麼，格點沒變。”

簡單兩幅卻透陳很信息，包散霉、抽屜邊角蛛網粘黏，應該封以就被塞抽屜里。

也就男孩很以就始鬼，雙睛能與俱。

如果把子話，麼幾，男孩里就已經兩個鬼。

聯系起姑姑曾經過話，還剛才陳自己遭遇，當里，們起活鬼應該就瘦女兒女。

“起麼久，范郁能見臟事，姑姑肯定已。”陳翻著張張兩圖：“因為所以才放讓范郁鬼參觀，因為所以才如此寵溺范郁，就像把對個孩子都放個。”

徘徊旁邊，包現還告訴陳件事，個放包子應該就父親平辦公批改作業方。

范郁姑姑交談，陳得，范郁父親因為酒后誤事被所除。

本陳也沒，但隨后范郁姑姑又補充句，其也將范郁父親拒之。因為投無，范郁父親才暮陽執教。

就讓陳得奇怪，范郁父親究竟酒后什麼事，才受到麼嚴懲罰，被所正規當成過老鼠。

當陳疑惑，等詢問，范郁姑姑就拿張照片，再往后陳注力被徹底轉移。

“失蹤父親到底個樣？”陳用具錘撬子兩側鎖抽屜，仔細翻，最后本里現幾張條。

“范老師，女廁第個隔里事，們已經，請刻向個女孩歉！并滾個！”

“還兩個以考慮，們需公歉！”