“完全致！份名單暮陽辦公里見過！”

當初為尋暮陽老，次入暮陽，個恐怖景已經被翻遍，只惜掘尺都沒現老。

“后世界根據推記憶編織成，所比較特殊，好像由所記憶共同融起形成。”陳托巴：“暮陽除老，其都鬼里，里現暮陽捐贈名單，暮陽老也當？”

陳睜睛，望著散著霉架，越越得熟：“些也從暮陽搬？個景部分藏里？”

“老確實緣分。”將文件放回原處，表耐尋：“通靈鬼試煉任務解鎖之，還個置任務，個置任務沒能都通靈鬼某種特殊聯系？”

“老師，現什麼嗎？”

“些現，但還能確定。”

里檔案，其實更像個堆放文件雜物，里面什麼文件資料都，包括畢業設計、報銷賬單、社團統計表、堂采購目錄等等。

“老師！”朱龍從犄角旮旯里到幾張皺皺巴巴報，將其張拿到陳：“帶圖篇聞。”

“教因原因起，名被困廁所，消防官兵勇闖將之救。”篇報報正位置，非常目。

“排版容，篇報齡應該。”陳接過報，面滿霉菌，還殘留著片污漬，很部分都模糊清：“好像報。”

暮陽只個私福利構，根本沒能力創辦報，陳將幾張報全部翻后，現個熟悉名——私院。

個名次現，很報都圍繞著私院。

“私院就張雅所嗎？”

所廢棄里，陳第次約。

也所里，張雅。

“私院教過災？”現回起，當曾教里到過燒焦梯扶：“點奇怪，僅私院，包括暮陽，過幾所廢都失痕跡。”

將朱龍遞報又遍，當消防員從頂廁所里救個，報將消防員當作英雄，通篇都贊美。

但還報邊角到條號召習季防識報，其隱約提到之位同喪。

“從廁所始蔓延，廁所里麼起？災自習結束后，已經放，幾個孩子為什麼呆頂廁所里？”

結幾篇報，陳很敏銳察到問題所：“燃燒，當只廁所里，消防員救個，但還名災喪失，也就當廁所里應該個！”

災原因什麼，現已經無法弄清楚，資料檔案根本沒記錄件事，個災喪孩子似乎也成為個禁忌。