臨，老師將蘇萱叫到邊，邊幾句話。

識何等敏銳，們兩個談話被清楚，致就讓蘇萱好好著，若遇到什麼無法解決事，第通。

老師種種為，讓很。

之所以接受老師幫助原因。

龍虎麼弟子，而老師龍虎掌，如果，站邊，勢必與個界為敵。

到候，龍虎免其派沖突，而老師為掌，自然以底弟子危為己任。

就位居位所考慮事，個決定事個龍虎。

反觀，孤，沒什麼顧慮。

蘇萱帶著，剛推，就廊站滿形形，青清弟子。

們沒穿袍，而穿著便，若穿著袍招搖過，總顯得些格格入。

眾見現，線刷刷匯聚。

群到張軒，只見張軒正沖著險笑著。

哼，些伙麼里，原泄。

張軒果然險狡詐。

就個候，兩個老者從群。

兩個老者鶴童顏，仙骨，就得。

蘇萱邊：兩位其青清老，等話，應付。”