劉桑祎也麼，們個，其實都輩就已經排好。性格隨遇而，也就掙扎。

只過好奇，個“以物傳法”到底個什麼？

們個往子里面，張哈子解釋講，以物傳法，其實很好理解，舉個例子，到里識，靠滴本？把用滴記載到里，然后傳，讓后，其實個就算以物傳法滴種老。但對們匠講，很能到里滴，曉得為麼子？

講，怕被偷？

張哈子講，其個原因，哈個原因就，匠術個講究靈活變，很，沒得辦法到里滴。都老，就成老個古板滴，到候千篇律，匠術就滅絕老。另個最主滴原因，匠都沒過滴，讓們把匠術到里，們寧愿經歷幾次差兩錯。所以，以物傳法個就老。

張哈子接著講，哈挫挫，應該曉得餐餐滴差別里撒？

講，曉得。餐講究個憑，麼子鹽許，精適量，辣椒勺之類。但餐樣，們用量計算，鹽克，精克，辣椒克樣。

張哈子拍腿講，個先板板，就個。所以現為麼子過滴匠也啷個，歷滴也，就比如，差點就研究畢業老。但哈能把匠術到里滴原因老撒？老子到里面線適當，滴老爺，個曉得個適量好？就算老子回過自己，老子都定曉得媽到底好！所以現曉得為麼子國匠術老？就算把教匠術滴送們，們都！但以物傳法樣。

講，以物傳法講究滴個。啷個講能點太玄老，用科點滴講法就，以物傳法，傳滴種本里教滴維。老種維，麼就能夠舉反，用麼子，麼用，為麼子麼用，都必須套自己邏輯維到里。

到張哈子麼講，殼里好像點靈閃現，好像什麼被現，但等閉著睛候，個又見。然而，種很烈，就，能已經摸到匠個圈子檻邊緣。得只邁過個檻，就很片空等著。

就閉著焦急萬分候，張哈子拍拍肩膀講，些急得，靠滴就點慧。越急，就越捉到。就好像們扎匠扎樣滴，、樣子都模樣，但扎滴就能，扎滴能，差別就于沒啟點慧。點慧講起就個字，但些輩子都，但些，比如爺爺洛朝廷，當初就老，然后幫爺爺滴啟老點慧。