便嚴師徒。

當然，期陳某自然次用自己段“反抗”，各種騷操作爆炸接連斷，也弄得教官們苦。

緊張兮兮，刻防備。

倒起到雙向訓練作用

過教官們料，如此嚴格、至以殘酷特訓過后，禍害非但沒變得堅韌挺拔，反而越“懶散”、猥瑣。

除全刻掛滿各種，簡直能著站著，能趴著就著。

即便非站著也斜腰拉胯，加里斷華子，完全副流氓姿態。

教官們著越越猥瑣陳某，禁靈魂疑問：“麼樣，按理應該啊！”

“如今將軍實力，以超們任何個。”

“如果讓用盡段搏殺，至能正面擊殺們半，盡管自己也隕。”

“為何卻”

漢魂軍教官評價并沒點私摻雜，完全實事求。

因此其余教官聞言紛紛點表示認同。

其實對禍害現實力，還赤龍之骨班評價最為具。

“如果抗戰期把陳計同志扔到空投到鬼子后方話，完全能頂個編美械王牌師！”

“提還得陳計稍微、稍微控制，別太缺德”

就教官們為什麼陳某越厲害越猥瑣，沒絲質候，赤龍之骨位教官。

特殊解釋，位教官燕京（注1）材，祖國最需候毅然決然投從戎，最后榮犧牲。

慘烈戰役叫甘嶺！