伊吹弦信原管。

信原管躲通拐角處，盯著方向。

只現腳步，就繼續向通方逃，而沒話……

就只鬼沒分能力，也沒入選擇條通。

候，最全方就現。

條通，為什麼鬼從最邊條通過？

個劇本只條通，現無端條，任誰都鬼能力造成。

麼……真正通條？

信原管很就識到，真正通……恐怕就鬼條！

因為鬼，們識排除掉條鬼通，轉而沖其通。

所以，把真正通設置條，最能。

識到點止信原管，還伊吹弦。

也往段后就，注著后。

如果只鬼沒入條通，就刻轉回，入鬼最側通！

越能方，就越能！

就算條通也真正通，至也條通里相對最全方。

盡管用類邏輯揣測鬼蹤件很迷惑事，但確實起到定程度作用。

現，唯還埋狂奔，只崎能美。

沿著條拐拐，像根本沒盡通。

通狂奔，崎能美至自己奔距已經超過千米，兩旁通墻壁還模樣樣結構，沒……也到。

雖然已經過鍛煉，但直樣，力絕對透支。

而且……個條無限通奔，實太怕……

終于，崎能美自己呼吸始凌，漸漸放緩腳步。

臨分之際，伊吹姐信原先，只需到通盡應急，或者打印張報放處就。

者還能理解，到打印張報為什麼？

崎能美邊膽戰驚注著后，邊考。

忽然起件事。

祭宴群組里提到過，羽文，宮彌，還位秦先曾經祭宴之遭遇過詛咒襲擊。

其，宮姐破解個劇本詛咒。

按照們法，好像用張本就帶詛咒個故事，然后故事就按部就班，最后宮姐改個故事，才破解劇本殺👤事件。

莫非也類似況？

因為面打印迎觀眾幕報，所以才吸引鬼觀眾？

阿巖歷呢？

難……用阿巖故事？！

崎能美驚。

件事經過只里團，柳劍能。

但柳劍已經被阿巖附，現根本就狀況。

崎能美緒逐漸清晰，扶著墻壁，力消耗讓些暈，但好……只鬼似乎沒選擇條通追過。

“呼……”

崎能美舒，靠著墻緩緩。

從始沒什麼力量幼稚園老師，到現以與各種度劇烈運，活被祭宴改變許。

也讓崎能美更加認識到，其實類能到許自己平難以象事，數況難以到只壓力夠罷。