以把線索告訴警察，但樣，方志活。

過事也將無所遁形。

方志，就成問題。

反正，眾都以為方志瘋子里。

起老師話，請每次選擇。

里隨便題，就能決定未命運。

現許呈祥同，題，麼回答？

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所料。

獨自見方志。

物，以利用環境等因素增尸💀腐爛速度，，糊涂賬，又以算。

沒到，，警方就收到信息趕到。

怕被抓，也真相。

，罪加罪。

，起碼輿論里好男，定還減刑能。

就樣精致又利己啊。

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譚終于以理價格拆遷。

，譚阿婆孫子順利國術。

哦，孫子被方志扔院里鞭炮炸沒腿，子，也虧守著監器。

旦許呈祥現，就刻報警。

捐半拆遷基，幫助跟同樣遭遇女孩。

確定病穩定后，精神病院。

，唐隊送。

裝扮，浮現著復雜緒。

「譚敏敏。」沉默良久，還決定，「，其實壓根沒什麼格分裂。」

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歪，問為什麼樣呢？

「過，格與格之互通，們記憶共享，但醫每記錄里到點奇怪方。」

翻本記錄。

「7 22 午，格姐姐譚芮芮，結束審問，接到個話，局里急事，告訴，到兩。」

「7 23 ，妹妹譚敏敏，到約定，沒，還跟醫護員兩。

」

目變得清晰。

「確定，個消息只姐姐。」

「如果們需記錄才能互相告，，姐姐也并沒留提字條。證，記憶互通個條件，假。」

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啊，原個候。

絲懊惱。

事還夠細，果然，假，總裂縫。

至到幾，報班資料。

「幾，直習如何改變音。」

扮演同，需復練習。

好，姐姐與爸爸，都最熟悉。

Z ，滿送，父母們溢著幸福笑，也，好，們將步入園，從里啟航，再駛向個階段。

向往著切。

「唐隊，猜測，能作為證據。」

男閉起，「」。

「殺👤許呈祥，從到尾都，很遺憾，但就事實，嗎？」

主握。

又又，布滿汗。

，正站交叉點，著選擇。

晃晃，作為告別。

「祝吧。」

完，也回，步入園。

-完-