對沒由產股恐懼，先恐懼。

「果然個危險。」抓起邊杯，猛扔過。

「嘭！」

杯穿過其，砸面，碎裂。

「敬酒罰酒，等著們段，嘿嘿嘿嘿！」姜宇帶著獰笑消失。

張們聞破而入。

「見過。」丘老師。

「為什麼能響到其，真個第格能到事嗎？」穿著粗問。

「簡單第格能解釋。」丘老師嘆。

「自從個初案例，直搜羅世界其為數類似例子，總結現，們些共同特征。」

「負面、響周遭，還僅患者見，如果類靈魂，們更像種分魂，們以自由穿梭于患者周遭環境，以對周遭產精神響，稱之為『格』。」丘老師嚴肅。

「麼解決個問題？」吸。

「保持，切理狀態，都能受到。現優勢掌握著控制權，優勢能洞悉所為，只直保持，就沒法鉆空子。」丘老師。

「嗎？」最問題。

「，但現正威脅著。」

「如果制造更危，只能消滅。」周凱接話。

也剛剛才，周凱丘老師。

「現們就——逼現。」丘老師嚴肅。

「然后呢？」問。

「談判。

」

……

已經丘老師子里戶半個，半個，沒任何娛活，也任何交流，真如老僧參禪般，只、、。

按照丘老師法，姜宇類，本性焦躁，當得過于無聊，就忍現。

每種面壁子，向好竟然也適應起。

些子，考著之種種，姜宇似乎剛現，，潛移默化響著周圍所。肆玩弄，讓產傲。

張奇哥們活，就利用傲邏輯能力，留細節，最后逼擺脫姜宇響。

些后怕，如果仍然被姜宇操控著，什麼結果？迷失嗎，又或者，姜宇否變成？

「變成，只取代。」姜宇忽現面。

「終于忍。」趕緊用夾子夾虎。

又按里報警按鈕，隔壁周凱丘老師馬趕。

「們又見，叫們什麼用？」姜宇哈哈笑。

些慌神，求助向丘老師。

「，，現只能耍嘴皮子，定！」丘老師環顧周囑咐。

「個老太婆還真聒噪！」姜宇著拳打向丘老師。

「！」

拳穿而過，姜宇個趔趄，而丘老師毫無傷。

「剛才攻擊，正如之過，些受響。」丘老師笑瞇瞇。

見狀膽瞬起，再向姜宇，已經全無懼。

「打到們，卻打得到！」

姜宇撲過，把掐脖子。

被掐得喘過，擺脫，卻無法碰到。

「，保持，自，傷到。」丘老師喊。

聞言正打起精神，忽部遭到棒子擊打。

識逐漸模糊，周圍景瞬轉換，姜宇現個獨空里。

「現沒些，們兩個談談吧。」姜宇松，。

「正此！」才現，剛剛窒息全消失。

「真得以消滅嗎？個老太太沒錯，現已經傷到，過也消滅。」姜宇似笑非笑。

「什麼話就都吧！」

「沒過，為什麼現？」姜宇正。

「為什麼？」聞言也些好奇。

「，附字，還記得事故嗎？」

「事故？」

回憶起，，騎回，對面輛直沖過，識閃避，而跟后面騎直接被碾壓過，自以后再沒騎過自。

「該……」難以置信。

「錯，就跟后面騎個，之后識渾渾噩噩，很久以后才注到，已經成第格。」姜宇表苦笑還戚。

「接干什麼？」試探。

「能干什麼？已經孤魂野鬼般，也沒法奪控制權。」姜宇慘笑。

聞言里些異樣，同。

「如果能答應件事，以消失里。

」

「什麼事？」

「幫照顧父母，們很容易，現又失兒子。」姜宇黯然。

「當們干兒子，以后照顧們。」誓。

「記過話！」姜宇著，逐漸消散。

睜，丘老師周凱正緊張著。

「們現什麼樣況？」丘老師趕緊問。

「解決，切都解決。」抿角。

……

姜宇父親起分憔悴，母親已經瘋，拉著叫著「宇」。

沉從里，只世如此奇妙，原真靈魂，而靈魂仍然真。

「何！」

到里碰到張。

「之事，還沒好好謝呢，還奇哥哥。」由衷。

「沒什麼，都應該，能擺脫真太好。」張。

張什麼都認哥哥，從個哥哥性格很像，自然應允，此事還招奇哥哥兩無數次壞笑。

丘老師，雖然直得姜宇最后為些奇怪，但姜宇事件太過特殊，回些資料研究研究，還囑咐每都用夾子提警性。

周凱每都幫檢驗理狀況，以及些輔導治療。

實話直得周凱些奇怪，似乎個性變，而又突然極端。

「周哥，直個問題問。」

「什麼問題？」

「個尾巴初就吧。」

「呢？」周凱只詭異笑。

「又種表，對，夾子為什麼對幫助呢？」

「因為當初個初就利用種方式保持精神狀態，所以丘老師認為夾子刺激虎，以幫助保持識獨性。」

「告訴個秘密，只附使用夾子才幫助哦！」周凱神秘笑。

「為什麼，難把尾巴附面，把姜宇殘識都消滅？」打趣。

「猜對半，個夾子特制，里面其實還裝著姜宇靈魂，每用次，就通過尾巴個媒介，把里殘識吸收掉次！」周凱副嚇表。

被嚇，忙緊張夾子，起當姜宇消散，很就反應過故嚇。

尷尬笑笑，周凱幽默方式還真特別。

「哥，今午們姜宇父母吧。」又個周，張提議。

現張最越越喊「哥」，即使當著老師面。

班主任們沒什麼，件事后，還沒好好謝過。

姜宇母親，姜宇父親似乎也些精神恍惚，經常錯叫為姜宇，為讓們，也就應，熟料張也調皮喊「宇哥」，姜宇父母也對張很樣子，讓些哭笑得。

過也些于件事，里面，，又成，周凱，些都次事件后理作用導致，必放。因為精神狀態都特別好，也就沒把此事放。

與同們系也好很，們都越越向。

子過得很，轉瞬而逝，周凱也。

張陪著周凱，最后次輔導治療。

「現得麼樣？」周凱慣例問。

「很錯，得比以精神狀態更好。」

「里見到？」

「，應該完全消散，種再世為真錯，應該好好謝謝。」。

「們類，自當互相幫忙，過若個事班主任，后麼事。」周凱。

「幫取夾子。」張把齒帶著血跡夾子扔到。