女兒經常帶著里飯，嘴甜又得漂亮，過于、寡言語女兒相徑庭。

經常個 「」喊女兒，女兒，也。

個偏方里初，孩子們分成兩個極端。

部分踏踏實實、用功習，另部分則無術混混。

女兒辦，李婷。

沒久，模樣漂亮李婷被個男混混瞧，喊群兄弟朋友，把李婷堵里表。

正值課，周圍起哄音起，李婷又，又。

群嬉皮笑，用揶揄又懷好線打量著李婷。

們嘰嘰喳喳叫嚷著：「鵬哥算運，群女追，都沒點同。

「點答應啊，別害羞，親個！」

李婷又羞又惱，喊：「，。」

抓著旁女兒，卻又被當眾表被拒任鵬攔。

任鵬擋倆，梗著脖子，著張些惱羞成罵：「現啥？

「現，為啥借，借，還把作業抄？」

李婷些無語：「涕都流到嘴邊還擦，老師講課直后座吸溜吸溜，真很吵很煩。

「語文課代表，全班就個沒交作業，收作業，也很難老師交差。

「借，又課老師叫板，吵吵節課又過，什麼？還考。

」

最后擠任鵬，評價：「自作。」

周圍起哄戛然而止，轉瞬之都變成竊竊私語。

任鵬幾個好兄弟，沒忍鄙夷玩嗤笑。

任鵬頓得臺，面赤始推搡著李婷，邊推還邊罵：「別！

「麼老子講話？以為真？笑，以為自己得能好！」

從縫里擠話：「真笑！」

被惹得急，力，女兒疾扶李婷把，李婷就摔倒撞墻。

旁直沒女兒沒忍話，對著任鵬：「完沒完！

「，就打啊？」

女兒像護雞崽樣把李婷護后：「再樣就喊老師。」

當事以任鵬撂「們等著」句狠話收，此之后事卻變得收拾。

因為女兒幫李婷，任鵬就把腔怨全都泄女兒。

女兒單親庭事并什麼鮮為秘密，申請助候，同班同們都或或所聞。

何況個鎮子，個女獨自帶著女兒活本就格矚目。

里，女兒話很，至些沉悶，除李婷就再也第個朋友。

女兒成績也只算游，并老師們點注對象，至對于名字，幾個老師都對。

些個個條件累加起，變成們以肆無忌憚欺負女兒理由。

因為女兒，們趁著自習把女兒子、凳子吐滿，兜里塞滿垃圾。

女兒子用馬克滿侮辱性字，罵賤種，問被幾個過，罵麼還。

們無緣無故踹倒女兒凳子，毫無防備女兒猝及防摔倒。

到女兒摔，們就旁哄堂笑。

們從女兒包里翻巾，嘲笑著，然后當著全班同面展示，把片巾像個燙芋般擊鼓傳，傳傳。

本并得什麼羞恥巾，就們虛張勢，讓得格無自容。

女兒呆愣座位，拽著自己包。

原片、巾，讓到恥辱最單位。

3

接個禮拜，任鵬話全班孤女兒。

誰敢女兒話，誰敢對女兒好，就連著起孤。

們段幼稚，偏偏又很成效。

只用幾，女兒就淪為眾矢之。

些異樣、揶揄線，還懷好調侃像虱子樣密密麻麻，爬女兒，鉆入領，逐漸遍布全。

流言蜚語像流病毒靠著每個散唾液擴散傳播，些縮角落，探著窺，遮著嘴巴，窸窸窣窣。

落女兒每線都格赤🔞。

女兒講話本就沒幾個，現唯剩就李婷。

概相漂亮、成績優秀、境殷實真成為被霸凌對象。

任鵬許別女兒起玩，唯獨李婷除。