爸媽依，倆留張條，拿爸羅盤壓：

「符劍帶。」

倆作號加太，們訊息總見。

還最原始方式管用。

5.

週末趕往所私。

劉老師等，致況，隨刷卡。

把往裡猛推，自己卻站，。

「麼？推幹嘛？」往跌得個趔趄，滿。

劉老師咽咽，對問題避而答。

掩面慌張，堆笑：

「個……好，就跟著郭師您塊，哈哈。」

「怕再事，改成網課，員全都放假回，您以隨。」

「之完事，您打個話就。」

完，怕反悔似，連忙將鎖。

猛瞪，推個，卻紋絲。

需刷卡才能。

「，搞什麼？」傻，朝喊。

劉老師欲哭無淚表：

「郭師您別怪，實害怕，敢。

「相信您定能驅鬼成功，……就先。」

透過欄桿，見劉老師轉就，將個扔裡。

對，鎖裡。

【，個真點對勁，老師都怕成樣。】

【蠢得命，主角自己鬧鬼方送。】

【果然句話得沒錯，作就。】

被彈幕頓好罵。

們罵得對，只能邊受著罵，邊繼續往裡。

郊區，修建得分豪華，式建築格，正央竟然還座環著假。

爸，估計些「龍，陽相，寶也」之類話。

偌沒，只餘課鈴寂寥又詭異空響。

像響鬼。