」   

雅楠卻搖，「沒用，修改定義。比如，剛才，永且，對吧？」 

「對。」杜菲點，「當然，提健康。」

「麼夜過，現自己變成普羅米修斯。、且永，卻遭受著無限痛苦。」

完，雅楠掉龍，拉起旁沉默語，「回吧，午考試呢。」

第，雅楠很就自習，宿舍里只剩杜菲。

洗打記，問：「把愿望分兩個友，以嗎？」

過好兒，記本才浮現字：   

【當然以。過娜，真很特別。】 

沒理，只問，「讓把血滴面就以，對吧？」 

回到宿舍后，拿記本問杜菲，試玄。 

只滴滴血空頁，就能保證掛科。 

杜菲信，以格擔保，才拔釘，ťů⁵刺。

滴微查鮮血滴落，讓閉睛許愿。

分到，記本泛起猙獰。   

6

考試結束，杜菲瘋狂擁抱，「娜，真神。所題都誒！」 

旁雅楠信，「別吹，最后題也？」 

們專業課老師個習慣，最后留保留題目，以測試否才。 

算分，但以加分。 

雅楠作為神級別霸，也每次都能。 

杜菲卻題很簡單。   

沒相信。 

杜菲也管們信信，換買奈兒滑裝，玩。 

雅楠回到宿舍，卻見正哭得撕裂肺，胡扔。 

雅楠微信：

【又麼？】

雅楠回復：

【昨偷到打話，似乎媽媽得絕癥，病。

漠回： 

【哦】 

接著又連條： 

【煩，又被窩里哭。】

【老爺爺。jpg】 

【已老實，求放過。jpg】 

雅楠抬瞪，回復：   

【蛇蝎美，偶爾，怕裝也好，也該表現些對別同。】 

【雖然討厭，但媽媽還值得同。】 

「蛇蝎美」雅楠備注，而備注——「霸」。

翻個Ţű̂₍，回復： 

【讓同個陌？】 

【。直創個世界。或者，球標。】

【太君邊請。jpg】   

7 

雅楠再理，打本英文起。 

卻，用記本許愿望杜菲，樣？