卻連周都沒完就被勸退。

「根本懂指令，運落后也就罷，還打！」

「里到底麼教，子問題！」

老師尖利指尖戳向。

幾乎識巴掌擋過。

「啪！」

老師背浮現印子。

笑，「！」

「趕緊轉，們伺候。」

媽媽伸將抱懷里，能清晰到胸起伏。

「歉。」

老師神鄙，「屁……」

媽媽抬起，神冰，「錄音。」

「歉，就們園公放剛才話。」

「讓評價師德。」

老師僵，但依然梗著脖子沒話。

媽繼續，「到朋友圈，到班級群，讓都好好瞻仰瞻仰。」

老師神變，終于，「對，對起。」

媽媽牽著，轉。

回到，媽媽問為什麼打別朋友。

，「因為們都喊傻子。」

媽媽完，沉默半晌，堅定告訴：「沒錯，錯們。」

起，成失兒童。

5

媽媽沒再報其幼兒園，而把帶邊。

，就院部，護士阿姨們輪流陪玩。

，媽媽起回。

社區沒，專打話問。

媽媽就們放錄音，直言，「們能保證老師個嗎？」

趙主任后，專趟。

，陪玩好久游戲。

然后，媽媽從談到。

們談什麼，但媽媽從臥候，里像兔子。

送趙主任，兩個站很久，最后媽媽：「放棄。」

才，趙主任確診得自閉癥。

「留，以后很能照顧輩子。」

自閉癥。

就像驚劈層層云。

命運猙獰獠，終于展現對全部惡。

刻板為，育遲緩，難以融入群，些曾經現問題，瞬都答案。

自閉癥兒童，部分終智力，舉止怪異，無法融入群。

媽媽買很，也從趙阿姨里借很材料。

夜苦，些艱澀拗專業匯漸漸變成活常。

自閉癥孩子，又被稱為「自孩子」，但僅沒規避個話題，反而摟著數，告訴別樣并沒錯。

「荷，們似群，但也綻放自己璀璨芒。」

耐教話、字，帶接自然，帶融入群，如何社交。

把自己所業余都。

沒里，卻非常幸運，里。

6

歲，除比較向，幾乎什麼問題。

聯系周邊以后，媽媽個膽決定。

隱瞞病，送。

第，媽媽把送，站好久好久。

滿懷擔，卻又必須放。

因為，能照顧輩子。

但。

其實歲已經懂得很。

病護士們告訴，媽媽對麼好，能老惹麻煩。

趙阿姨教導，話候別睛，玩耍候能用力推別。

，別樣。

別朋友以邊聊邊玩玩具，。

玩具話，對兩件完全同事，根本以同。

導致同老師都得理，很。

而還極秩序。

玩具、文具，絕對能被隨調擺放。

作業本圈圈，稿隨便涂鴉，對，簡直忍受事。

但直忍耐。

因為媽媽希望「正常」。

讓失望。

很能忍。

，連麼疼康復都忍過，里惡作劇欺負又算得什麼。

候，并什麼「園霸凌」。

4

惡尚且評估利弊，隱晦而委婉，孩子惡刀槍，。

因為話，同玩鬧，非常討厭別隨便弄。

很成為被欺負對象。

因為姓季，男們取綽號叫「jiji」。

們梯、廊里，猝及防喊「jiji」，只回，們就笑成團。

回，們就背后嘲諷「jiji 理」。

捏緊拳，努力避們。

卻反倒讓們變本加厲。

值，打掃組成員放都。

等自己收拾完切，轉，才現陽臺被鎖。

暮漸沉，放鈴結束，棟都。

從陽臺，似乎個，只剩個。

里些煩躁。

媽媽還等。

到，該著急？

線移到旁邊管。